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发布日期:2026-06-13 12:13    点击次数:144
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原标题:“多彩气节”课程为幼儿掀开眼界(主题)

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——拜访新疆克拉玛依市克拉玛依区风浪幼儿园(副题)

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中国教学报记者 蒋夫尔

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春分——种胡萝卜,谷雨——捉虫子,晴朗——作念小书,惊蛰——制作梨汤,晴朗——去拔河,霜降——作念柿子蛋挞……记者日前再行疆克拉玛依市克拉玛依区风浪幼儿园了解到,该园奴才气节开展的一系列举止,为幼儿掀开了眼界。

“我可爱幼儿园的举止,咱们了解了许多很有敬爱的文化。”风浪幼儿园大班幼儿阿雅拉·叶尔包力应承肠说。频年来,风浪幼儿园受命幼儿的身心发展划定,按照“传承经典,好意思润童心”的办园理念,构建起了以“多彩气节”为中枢的课程,培育爱生涯、懂感德、乐审好意思、善念念考确现代好儿童。

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据了解,风浪幼儿园按气节课程的教学价值及特色,将教学认识分为“理会认识”“智商认识”和“情愫认识”,并围绕这“三大认识”融入“多彩气节”课程,对总共教学教学经过起着指向作用。

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在“理会认识”上,老师指导幼儿投入传统气节生涯情境,素养幼儿身心,促进幼儿理会智商和社会情愫智商的发展。

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在“智商认识”上,老师饱读动幼儿通过谈话、音乐、绘制等神色,斗胆抒发我方对气节的相识与感受,同期凭证气节的变化退换我方的生涯方式,养成致密的健康习尚。在举止中,老师正式升迁幼儿对当然的商量性,使幼儿或者与同伴协商、合营,共同完成任务,懂得保护身边的环境。

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在“情愫认识”上,老师指导幼儿自主商量,体验与大当然互动的愉悦,感受大当然的奇妙之处,感悟二十四气节背后的文化内涵,提示幼儿传承中华优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感。

气节课程与季节、气温、降水以及物候有着密切的联系,皇冠返水风浪幼儿园将“多彩气节”课程融入多个鸿沟,浸润传承经典。老师通过挖掘气节的饮食、绘制、跳舞、文体、样式特征、物候样式、耕作划定、节庆节日、民间习俗、传统良习等,创设融入多个鸿沟认识的“好意思、趣、智”气节情境,幼儿在“玩中学”“乐中悟”,不仅了解了不同期期当然的变化划定,还感受到了古代做事东谈主民的灵敏。

风浪幼儿园领有独具特色的种种场馆,如“绘雅轩”“建筑阁”“声乐湾”“转角时光”等。该园将“多彩气节”课程融入这些场馆,幼儿自主进行绘制、开采、讴歌、阅读等举止,在敬爱敬爱探索中成长。

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此外,该园还与克拉玛依市科技馆、风浪社区进行联动,以当然和文化资源为课程资源,让幼儿走进当然、走进科技馆、走进社区,在令东谈主心旷神怡、松驰愉悦的情境中进行学习探索、生涯施行、审好意思体验。

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风浪幼儿园教学园长王鹏暗示,家庭是幼儿园教学的遑急资源,亲子举止亦然课程履行的遑急阶梯,家园合营的“多彩气节”课程,促进了儿童做事品性的升迁。

为了作念好做事教学,幼儿园专诚设立了“生涯体验馆”,洗菜池、配菜桌、电烤箱等一应俱全。在这里,幼儿能学会基本的家务做事手段,还能开展主题厨艺举止。幼儿园也会组织家长与幼儿共同播撒,让幼儿学会埋土、浇水等训诫手段。在广阔的各项做事经过中,幼儿不甘人后、亲力亲为,发扬出很高的积极性,也在旷野氛围中感知了季节的变化,培养了爱好大当然的情愫。

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中班幼儿张杰熹的姆妈说:“孩子在幼儿园了解了传统气节,不仅体验到了当然划定,还萌生了友爱、辛劳、轻柔的健康情愫,幼儿园的多彩举止也增强了家长对中华优秀传统文化的了解与坚决。”

“生涯是一种施行、参与,亦然一种体验。咱们正式幼儿在‘作念中学,玩中学’,让幼儿充分体验我方入手的乐趣世界杯亚洲让球盘,丰富生涯做事教学,将幼儿需要的、感兴味的本体实时纳入举止中来。这么,幼儿的需求获得了确切的选藏,幼儿的学习与他们确凿切生涯就精细联系在了一齐。”王鹏说。